Referat Bildung | PARITÄTischer Wohlfahrtsverband Baden-Württemberg

Schlagworte zum Thema

Veröffentlichung der Ergebnisse der Pisa Studie 2018

Am 03.12.2019 wurden die Ergebnisse der Pisa Studie 2018 veröffentlicht. Ein Studienschwerpunkt war die Lesekompetenz. Deutsche Schüler*innen haben beim Leseverständnis und der Mathematik leicht besser abgeschnitten als der OECD-Durchschnitt. Bei den Naturwissenschaften waren die Ergebnisse sogar deutlich besser.

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Ein Mann mit Bart zeigt einem Jungen und einem Mädchen einzelne Länder auf einem Globus

Schlagworte zum Thema

Bildungschancen

Bildungsgerechtigkeit

Referat Bildung

Bildungserfolg

PISA-Studie 2018: Der PARITÄTISCHE Baden-Württemberg fordert zusätzliche Lernangebote für Schüler*innen aus sozial benachteiligten Familien

Stuttgart 03.12.2019 In Baden Württemberg verfügten 2015 knapp 31 Prozent der jungen Menschen ab 25 Jahren über das Abitur und die Fachhochschulreife, nur 1,2 Prozent haben keinen Schulabschluss. Bei der Bevölkerungsgruppe, die einen Migrationshintergrund aufweist, haben in Baden Württemberg nur 28 Prozent die Fachhochschul- oder Hochschulreife, jedoch verfügen in dieser Gruppe fast 13 Prozent über keinen Schulabschluss.

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Schlagworte zum Thema

Jugend und Bildung

Referat Bildung

Digitalisierung

"Basisbox" - Grundkurse im Bereich digitales Wissen

Am 11.11.2019 hat Google die ersten Ergebnisse seiner Zukunftswerkstatt für digitale (Weiterbildung-) Angebote vorgestellt. Diese digitalen Bildungsangebote wurden in den letzen 10 Monaten in Kooperation mit der Gewerkschaft Verdi und den Industrie- und Handelskammern Düsseldorf und München entwickelt.

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Schlagworte zum Thema

Jugend und Bildung

Referat Bildung

Digitalisierung

Ethik in der digitalen Bildung

Die Bertelsmann Stiftung hat einen interessanten Artikel über digitales Lernen veröffentlicht, der sich dafür ausspricht digitales Lernen auch unter ethischen Aspekten zu betrachten. Die Vor- und Nachteile des digitalen Lernens sollten abgewägt werden und u.U. weiterführende Regelungen (z.B.

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